NewPro2, scuola di autoimprenditoria. La due giorni ad Aversa
-L’Università degli Studi della Campania «Luigi Vanvitelli» sostiene i laureandi interessati ad inserirsi nel mondo dei professionisti. Il 25 e 26 maggio, presso l’Aula del Consiglio del Dipartimento di Ingegneria ad Aversa, sarà presentato il progetto «NewPro 2 – Scuola di Autoimprenditoria». L’iniziativa è realizzata in partnership con tre Ordini professionali, e prevede l’avvio di 15 tirocini retribuiti della durata di 6 mesi. Durante le due giornate verranno in augurate le attività di orientamento in itinere del progetto con una Scuola di Autoimprenditoria: i tirocinanti saranno impegnati in una full immersion di due giorni sui temi della creazione d’impresa e dell’avvio alla libera professione.
Si comincia giovedì alle ore 9: dopo i saluti istituzionali del Direttore del Dipartimento Professor Alessandro Mandolini, interverranno la professoressa Nadia Barrella (Delegata al Job Placement di Ateneo), Lorenzo Capobianco (Presidente Ordine Architetti Pianificatori Paesaggisti Conservatori di Napoli TBC), Ottavio Lucarelli (Presidente Ordine dei Giornalisti della Campania TBC) e Carlo Raucci (Presidente Ordine degli Ingegneri di Caserta TBC). Saranno trattati temi quali «L’Abc dell’imprenditore», «Il Kit del giovane startupper», «Il Business Plan». Il giorno seguente, il tema sarà «Lavorare con i bandi»: numerosi professionisti porteranno la propria testimonianza agli studenti.
La professoressa Barrella ricorda: «NewPro2 è realizzato in partnership con Ordine degli Architetti Pianificatori Paesaggisti e Conservatori della Provincia di Napoli, l’Ordine degli Ingegneri della Provincia di Caserta e l’Ordine dei Giornalisti della Regione Campania. L’orientamento è iniziato in autunno con un ciclo di quattro sessioni di orientamento al lavoro, della durata di mezza giornata ciascuna, propedeutiche alla selezione dei tirocinanti. Successivamente i candidati sono stati protagonisti di una sessione di assessment center in cui si sono valutate ed esaminate competenze, capacità e attitudini dei candidati nella gestione di situazioni complesse».
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